《中国纺织报》:苏州大学纺织与服装工程学院:主动服务产业转型升级,培养创新实践型工科人才

网赌网站,11月15日,苏州大学紫卿书院正式揭牌成立,此举是传承和弘扬苏大纺织学科百年底蕴,面向未来布局“新工科”建设,聚焦“三全育人”综合改革,积极探索实践全新的书院制人才培养模式,加快推进“双一流”建设的重要一环。紫卿书院以“紫卿”命名,缘于原苏州丝绸工学院校长、苏大纺织与服装工程学院创始人之一、近现代着名蚕丝教育家和革命家、被尊称为“中国蚕丝界泰斗”郑辟疆。以他的字“紫卿”为书院命名,是为了纪念郑老对我国蚕丝事业和教育事业做出的重要贡献。据介绍,新成立的紫卿书院以“诚谨勤朴,经纶天下”作为院训,旨在培养具有高尚的人文情怀,广阔的人生视野,宽厚的知识储备,较强的工程实践能力、科研创新能力和国际竞争力的高素质复合型新工科人才。紫卿书院实行全员制培养模式,将纺织与服装工程学院的全体本科生纳入书院培养。面向“新工科”背景下纺织专业人才培养,书院在培养方案和课程设置上,按照“校企合作、产教协同、科教融合”的理念,对传统的专业必修课程进行了“升级改造”,设置通识教育课程、专业基础课程、高端纺织课程、创新实践课程四大模块,并在专业选修课中增设“新工科”课程模块,融入面向新型纺织产业未来发展趋势的专业通识课程和前沿课程,增设产业趋势讲座、专业会展参观、智能纺织制造技术、管理智能化技术等,打通专业界限,助力学生筑牢专业基础的同时,进一步强化学生掌握行业前沿知识和专业实用技能的能力。苏大自2011年起试点“书院制”,探索卓越人才培养模式。纺织与服装工程学院院长潘志娟介绍,在作为第一课堂的专业课教学中,书院推行小班化、案例式、研讨式教学,立足纺织服装工科人才培养需求,探索与实践“高工进课堂、师生进车间、成果进市场”的“三进制”人才培养模式。第二课堂则进一步强化学生实践创新能力的培养,由校内导师和企业导师共同参与指导,将科技创新实践、产品创新设计、时尚创意实践、创新创业计划等实践教学环节贯穿四个学年。“我们希望通过‘双师制’+‘全过程’这种全新培养模式,使第一课堂与第二课堂充分融合,打通教学与实践‘最后一公里’。”潘志娟说。紫卿书院探索践行“三全育人”,落实立德树人根本任务,实施本科生成长陪伴计划,以学生为中心,以
“身心陪伴下的学生自主管理、个体感知下的学生自我成长、需求导向下的学生个性发展”为理念,聘请教职员工、杰出校友、相关专业人员、退休教师、优秀高年级学生担任导师,为学生提供思想引领、学业指导、科技创新、创业实践、生涯发展、生活指导和心理疏导等方面的个性化指导和帮助,实现学生成长成才的全过程、全方位陪伴引领。书院的学生管理服务模式同样体现以学生为中心的理念,成立了启航中心、事务中心、成长中心和发展中心为学生提供完善的成长成才服务。在书院揭牌仪式上,郑辟疆的亲属黄征宙以及12名苏大纺织与服装工程学院杰出校友被聘为校外导师。“很荣幸被聘为紫卿书院的导师,深感肩上的责任重大。作为苏大纺织人,要始终牢记自己的使命与担当”。苏大80级校友、苏州美麟进出口有限公司董事长唐坚表示,今后将把自己多年的实践经验和知识融入对学生的指导,更好地为学校“新工科”人才培养的高质量发展助力。书院采取社区化管理,社区内除住宿区外还设置有创新创意工作室、学术研讨室、图书馆、语言中心等功能区,积极搭建创新实践工作平台,支持鼓励学生开展创新实践,甚至跨学科专业组建团队进行项目研发。今后,学校还将以紫卿书院为平台,积极吸纳医学、理科、文科等专业学生参与,开展跨学科人才培养,造就复合型、创新型新工科人才。“紫卿书院突出成长陪伴、个体感知、个性需求,既有中国传统书院的痕迹,又有西方学院的体制机制,更有苏州大学丝绸纺织蚕桑学科发展的历史沉淀。”苏州大学校长熊思东表示,文化传承是大学的另一个使命,要传承、传播并讲好紫卿故事,将紫卿书院打造成苏州大学众多书院中的示范书院、榜样书院,助力新工科人才培养高质量发展。

虚实共建,推进现代化实践教学平台建设

盛虹集团、江苏沙印集团、江苏阳光集团……苏大纺织与服装工程学院依托学科专业优势和校友资源,在全国各地建立了近70个校企联合研发中心和大学生实践实习基地,为学生的工程实践、科研创新以及社会适应能力的培养提供了良好的条件。

在整个团队向着推广无水染色技术做努力时,该项目还获得了第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科研作品竞赛一等奖。

两年来,近10名同学在鼎盛丝绸设计出宋锦新花型,不少创新样式被公司采纳进行批量生产上市。卓越工程师计划给企业了注入了活力,学生们吃苦耐劳、坚持不懈和认真负责的态度得到了实践单位和校外指导老师的好评。

面对近年来纺织行业的快速转型,该院适时调整人才培养策略,将工程实践和创新能力培养贯穿于人才培养全过程,以提升学生的工程实务能力和工程研究能力为主要目标,依托国家重点学科、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心以及现代丝绸国家工程实验室等高水平教学科研平台,形成了一整套培养富有创新思维与实践能力的纺织类高素质工科人才培养体系。


我们公司正在往植物染料的面料产品方向开发新品。”曹志庄说,生态纺织一直注重环保绿色面料的开发应用,近期公司开发的新品遇到譬如耐晒牢度不达标等问题,希望可以借助师生和同辈们的智慧,为企业发展出谋划策。

工厂导师、鼎盛丝绸面料设计师何丽荣对她的设计赞不绝口:“这款设计做到了传统织法与现代设计的巧妙融合,有别于传统宋锦设计。传统设计一般是梅兰菊竹等元素上的延伸。而此款采用不同明度蓝色的组合,创造出了立体水晶样式。”

为了解决当今工程教育与工业界脱轨、实践教学和系统工程训练严重不足的问题,六年前该院纺织工程专业尝试开设了“1.5+1.5+1”纺织卓越工程师班。至今,有近70人学习校企共建专业核心课程群,进入企业接受基本工程训练。

2012级纺织工程专业学生蔡文静就是其中之一。第一个1.5年,学习通识课程,开展社会实践;第二个1.5年,学习专业课程,并进入企业观看实习;最后一年,她根据个人兴趣选择进入吴江市鼎盛丝绸有限公司进行实际操练。

线上视频学习丝绸之路、丝绸文化、面料、服饰以及丝绸面料的鉴别等知识,QQ群中师生时时交流研讨,线下实地调研考察吴江鼎盛丝绸有限公司的中国宋锦文化园和华佳丝博园等。一番深入探索后,学生们纷纷表示:“网络课程加上实地调研,没想到宋锦这一非物质文化遗产有如此的魅力,传统丝绸和高新科技可以如此精密结合。这门课程太棒了!”

《中国纺织报》:苏州大学纺织与服装工程学院:主动服务产业转型升级,培养创新实践型工科人才。据了解,该院还与日、英、法、德、澳大利亚等国的高校和科研机构建立长期稳定的联系。3年来,该院本科生出国交流91人次,其中有45名本科生获得国家留学基金委优秀本科生项目资助,奔赴英国曼彻斯特大学、加拿大滑铁卢大学等国际知名高校进行交流学习,46名本科生成功申请“2+2”等国际交流项目。

“在鼎盛实习下来,前三年学习的课本上和实验室里理论知识,才算是真正地消化吸收了。”花型设计、宋锦织机、产品产线、制版打样……在“工程实践”学年里,蔡文静每天接触整套宋锦生产流程。让她倍感庆幸是,由自己独立设计完成的宋锦新花型——晶莹蓝宝,经过设计软件、工艺参数设置、经纬配色,终于在复杂的织机上呈现出来。

穿针引线,培养国际化高层次人才

校企协同,从“观看实习”到“真刀真枪”

寒假期间,该院国家级虚拟仿真实验教学示范中心的线上却异常忙碌。

洪岩,苏大纺织与服装工程学院2013届毕业生,从香港理工大学获得纺织品及服装设计文学硕士后,目前在欧盟攻读纺织品可持续设计与管理博士。

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